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一场笑声不断的讲座 ——倾听张丽钧

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杨花飞舞 发表于 2015-11-18 23:05:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 杨花飞舞 于 2015-11-19 08:39 编辑

                        笑声不断的讲座
            ——倾听张丽钧

一再提醒自己,11月14日下午2点,县教师进修学校西阶梯教室,乐亭县文学大讲堂第二期开讲,县文联联合进校,邀请到了唐山开滦一中校长、中国作协会员,省散文艺委会副主任、著名散文作家张丽钧老师为全县中小学语文教师、文学爱好者们讲解散文创作知识,这可是近距离倾听名家授课的万分难得的机会,千万不要迟到。
还是迟到了。1点从家出门,心想着35分钟车程,足够了,也许还能占个靠前的座儿呢,一抬眼就看见散文大家张老师,想想都激动,没想到途经的新寨温馨家园新楼区前修路,绕行堵车,我急得频繁看点。到了进校,已是2点10分,张老师讲课的声音已传出教室。我轻轻地推门而进,可容纳200人的大教室里已是座无虚席,两旁过道加了凳子,也坐满了人。见我进来,王校长看我一眼,我从他的目光中似乎看到一句话:艳环,你不应该迟到。他起身,示意我坐下,他出去又找了一把椅子来,不多时又让给了后来的听众。
挤在门口处,侧对讲台,人太多,记录是不容易做了,好在我有备而来,进屋前就打开了录音笔。
终于见到张老师了,激动的心情一时间不能平复。我目不转睛地看着台上的张老师,长发挽在脑后,带着眼镜、面带微笑、语速稍快,一位多么亲和优雅又充满智慧的师者!听着她不断吐出的连珠妙语,我又懊恼不已,怎么可以迟到,错过了开头。
张老师讲到,开始写散文,觉得好玩,散文是一种很大众的文体,包括我们平常的随笔啊帖子啊,只要不押韵的文体,都可叫做散文,所以说入门的门槛很低。她举例,自己目前已出版20来本书,都是挣稿费的,她老公(河北省诗歌艺委会副主任、著名诗人徐国强)却是自费出诗集,是个“败家子”。说到这,张老师推了推眼镜,笑了,全场跟着爆发出一阵笑声,老师真幽默。她紧接着说,以至于儿子调侃“爸,你又用我妈出书的稿费出了一本书啊?”观众们又接连笑场,并爆发出一阵热烈的掌声。
张老师说,请大家记住两点:只要你喜欢一样东西,你总会找到时间去做。你要忍受一件事,只能收获及格,你要享受一件事,就会收获卓越,这些话可适用在写散文上。她话题一转:好了,下面我结合自己的创作经历,把写作中面临的问题与大家分享、思考与探讨:散文创作中的14个“怎么办”?
太长,发不了,待续





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杨花飞舞  楼主| 发表于 2015-11-18 23:06:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 杨花飞舞 于 2015-11-26 22:54 编辑

1.没得可写怎么办?
她说,我们在写作中常常面临这样的问题,大脑一面空白,有灵感了没时间,有时间了吧,没灵感。她也曾遇到过这样的问题,是这样做的:不写文章的一段休眠期,一是要多读,多读书会触动你的灵感,一个好作家首先是一个好读者,终身阅读。不是所有会读书的人都会写作,但不会写作的人肯定都是不读书的人;第二要多背,幼学如漆,轻易不会剥落。如果说,读是纳,背就是精纳。有人会说,互联网时代,背还有用吗?张老师肯定地说,有用!打字这么方便快捷,为什还要练书法呢?读和背像血肉生长在一起,和生命成为一个整体,成为终身习惯;第三要多讲,讲,就是讲故事。争取在一个小团体里,哪怕两三个人,你也要把故事讲得生动。要练嘴皮子功夫,一开口讲话,就要力争吸引大家,你故事讲得生动,就适合创作;第四是多悟,多用我之心去悟,在文字面前,问问有没有我的心。哲学家周国平说,做事最忌讳灵魂不在场。我们写出来一篇东西,首先要感动自己。比如那天她老公写了一首诗,说,写得多好啊,可惜,没人给发表——。张老师故意拖的长音还没结束,全场又是一阵开心的笑声。张老师出示了一幅花的照片,大家一时不敢下结论。“就是牡丹啊”,老师话一出口,全场“啊”声一片。不要把最简单的事物复杂化。老师提到一次去凤凰山公园看牡丹,看到一位老人写的一首劝解人们不要攀折牡丹的打油诗,盛赞老人的诗简直就是民间文学创作。牡丹可谓不容易,一年开花只一季。最盛只有十来天,看上一眼是福气。你若稀罕颜色好,拍她画她都随意。姑娘不要摘花戴,偷花不会添美丽。小孩不要把花害。你欢笑时花哭泣……国色天香人共赏,千万不要拿家去。(出自散文《花万岁》)。张老师举的第二个例子,是《满口唐山话》,那是《中国妇女报》一次关于女人写城市的征文的获奖作品。她讲到初到唐山做中学语文老师,一个女生用唐山话读《荷塘月色》那句著名的“叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙”,阳平调统统读成“唐山调值”,老师惟妙惟肖地模仿,全场掌声笑声汇合在一起。我在回忆那个场景的时候,还是忍不住笑出声来,印象深刻。
2.总想抨击怎么办?
张老师说,如果文章变成批判稿,没人肯用,没编辑敢用。
1)如果眼里只有负事件的人,本事就是个负事件。负事件作为新闻存在是可以的,搞文学的人来写社会黑事件,没刊物给登。
2)给负事件一个建设性的设想。张老师讲到这里,提到自己最近发表在2015年0月14日《中华读书报》的杂文《谁把孩子带进了“精神猪圈”》,写了负事件之后,指出一条路来,告诉大家怎么做:让我们记住这样一句话:先有大人“美丽”,后有孩子“动人”。写文章的人是聪明的,要会摸脉,要对得起编辑。
3)用谈恋爱的精神写作。和写作的对象保持着相爱的人会用柔软的心写作,张老师认为,和传统散文相比现在的散文可分为哲文、情文、美文三种,随后她举例说自己是怎样怀着谈恋爱的心情写植物的:《耽于美丽》、《草木的权利》、《给它一个攀爬的理由》、《玉兰凋》、(写植物拍植物要有创意)、《玫瑰为开花而开花》(讲到这里,张老师提到现在的美已高度流失,再没有早年国民老课本里那种纯真的美:“燕子,汝又来乎?旧巢破,不可居,衔泥衔草,重铸新巢,燕子,待汝巢成,吾当贺汝。” 张老师加重语气,说:“你们听听,一个孩子,对着燕子说,你新巢建成的时候,我来祝贺你。这是一种什么样的美呀。”此时,没有人笑,都在沉思。
最后一篇范文,张老师全文朗读了写给因车祸离世的迁西县一位同校师弟的《你带走了十万朵栗花》,情真意切,忍不住让人潸然泪下。她说,自己写出来的作品,自己首先得折服。从爱出发,可到达美。
3.文章乏味怎么办?
你硬着头皮写的,别人就会硬着头皮看。多为文章造波澜,袁枚《随园诗话》里写到:文似看山不喜平。创作要遵循这样一个原则:故事、观点、语言,必须有一样出色,至少有一样拿得出手。
4.        文章浅薄怎么办?
1)        崇尚深度。2)读点哲学和心理学。3)不哗众取宠。张老师坚持的创作原则是:我儿子能看,绿色环保无污染。
5.总想写穿越、魔幻怎么办?
张老师说,首先要明确:写穿越是卖弄,写魔幻是画鬼。她的主张是:咱们写作,入门就要正。“我们的文学不能成为社会的奴隶”(习近平)。星云大师说,只有舍才会有,好姻好缘,舍看起来是给别人,实际上是给自己。有人说了,莫言也写魔幻,但莫言写的没离开高密县,是魔幻现实主义。习主席在延安文艺座谈会上指出:文学作品不能是摇钱树,也不能是摇头丸。其次,要追求“接地气”的写作,地气就是才气,越成熟的作家越单纯。举例作家:被邀请来开滦一中讲课的文字老道的蒙古族著名作家鲍尔吉.原野,曾在一次早餐时间,看着被服务员剪断的两根长短不一的油条,顽皮地问张老师:您是吃“炸裤衩”还是吃“炸裤子”?为这位著名蒙古族作家个性的纯真,为张老师惟妙惟肖的情景再现,全场又一次满堂大笑,掌声雷动。(我专门百度了鲍尔吉.原野的资料,这位作家文字风格豪放、幽默、睿智、雅洁、朴实、细腻并且保持童心。)
6.    总想实话实说怎么办?
1)写真情实感,不等于有啥说啥。有啥说啥是诚实,但不是写作的诚实。2)芜杂的语言不能一股脑搬到纸上。
7.不会构思怎么办?
1)写作大忌是“脚踩一块西瓜皮,滑到哪里是哪里。”要在脑袋里千思万想,文章整个有了全貌再下笔。
2)看名家如何构思。张老师讲解了自己早年的做法:她看名家新作品的时候,看一半先合上书,想象名家如何构思。再找出差距。推荐作者“新疆阿勒泰作家李娟”,一位为文字而生的70后女作家。
3)追求构思的新颖性但不能过度构思。张老师的构思特色:写熟悉的事件,不厌其细,写陌生的感悟,不厌其深。全文解读她转载率很高的名篇《踩小人》,从妹妹的小姑过年拒穿织有“踩小人”的红袜子,感悟到:每一个踩着“小人”的人,都应该悄然自问:我踩的这个“小人”,是否也正这样踩着我?就是说,你想要怎样的好,就要先付出怎样的好。
8.不会开头怎么办?
不会开头等于不会为文。虽然文章开头从无定法,但张老师说,她的文章开头多分为文艺式、引用式等。
9. 不会结尾怎么办?
1)结尾要照应开头。2)结尾要有升华意识。
10.不会拟标题怎么办?
1)要有抓一个漂亮标题的意愿。2)标题最能体现才气。3)好的标题帮你开启文路。
看张老师一字数划分,如何拟标题:《美人尺》、《青丝绕》、《执虚如盈》、《柔软的力量》、《世界以痛吻我》、《谁能叫出你的芳名》、《你为什么对我这么好》。。。。。(可去张老师博客阅读)
11.没有文采怎么办?
1)向勤读要文采。俗话说,熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。
2)向勤写要文采。常练笔,勤练笔。自然会笔下生花。
3)向勤投要文采。不断投稿,小到单位小报,大到国家级报刊杂志,别担心有好文章别人不会用,你写出了好稿子,编辑是不会漏掉的,最好的推荐者就是你的稿子。
12.没有灵感怎么办?
1)要明白,不是灵感来了才能写作。2)灵感是千思万想后的产物。张老师说,她就是属于酝酿和准备时间长,写作时间短的这种写作方法。                  
13.总写错字怎么办?
1)电脑的普及,使文稿的错字率大大降低。 2)要有文章的洁癖,不允许自己写错字。3)“的地得”分不清是没文化的表现。讲到这一点,张老师特别提到要对前来听课的全县中小学语文老师说,在批改作文的时候,看到有学生分不清“的地得”,一定要及时纠正,看到一次指出一次,并在作文后面给他们出个填写“的地得”的句子,不信下次学生们还会分不清!  
14.文章没处发表怎么办?
(相信这个问题是所有写作者关心的问题。)
张老师个人经验:1)吃准某份杂志的风格并投其所好。
2)将稿件寄给编辑个人。(如果写完一篇稿,直接寄“人民日报大地副刊”收,没人搭理你。)可买本杂志,找编辑个人邮箱,不要从网上找。可网搜编辑个人博客,留小纸条,如果编辑对你的作品感兴趣,会告诉你个人邮箱。
3)屡败屡战。 退稿,这是写作者都会经历的一个必然的过程,你可能投错杂志,不符合版面用稿要求,可换换地方再投。 如果你写的是传统散文,可试投《散文百家》,文化散文可投《美文》,新体散文,如事件加感悟,可投天津《散文》杂志,读者意林体,可投《读者》、《意林》、《家庭》等杂志。一句话:要想举重若轻,先要举轻若重。
张丽钧老师历时两个半小时的讲座,全场齐刷刷的掌声响起不下七八次。你能想象出张老师讲课的幽默程度吗?告诉你吧,我能记住的笑声数到了第35次,数着数着就数不过来了。
张老师最后说:谢谢你们给了我这个舞台,未尽者,请访问我的个人实名博客,对提到开头或结尾的文章,去阅读全篇,留个言,分享一下。
掌声再起。
文学大讲堂发起者和组织者、县文联孟庆忠主席说“听完了张老师的讲课,一切的总结和概括都是苍白无力的,这次讲座,给语文教师下发的是提高教师写作水平,文学爱好者是得到的通知是散文创作,主题是统一的。啥也不多说咧,大家回去好好消化,好好吸收营养,提高自己的创作水平,这也是举办讲座的初衷。(很遗憾,我没听见孟主席主持的开场讲话。)
至此,乐亭县文学大讲堂第二期——倾听张丽钧,讲座火爆开始,圆满结束。现场听众们听得如醉如痴都不为过吧,反正我没听够。文学爱好者们涌上讲台,围住张老师,索要签名,邀请合影。
我当然也没落后,挤进老师们当中,不知哪来的胆子,和张老师说,:我三年前看过您的《一朵花开的时间》这本文集,对其中一篇《“想念”与“想起”》特别有感觉,写了一篇叫《当“想念”变为“想起”》的读后感,发在河北农民报唐山版上,现在再看那篇读后感感觉内容热别幼稚,但我真是您的粉丝。老师听我说完,笑了:“给你我的邮箱号,把你的作品发给我看看。”之后愉快合影,再之后,我被挤出人群。心想,嘿,我真没白来。(看看自己的手,指甲缝里还有没洗净的土,赶紧把手抄进大衣兜里,上午给邻居家挑了半天伤热烂点的白薯。)
小黑手刚抄进兜里,被来自滦南的热请文友拉出来,要照相,答应他们,回家整理讲座听课记录,争取尽可能全面,发给他们学习下,因为他们几个人,也迟到了,比我到的更晚,没能像我这样,笔不停(记录)、心不停(记笑声掌声)、眼不停(近视眼没戴眼镜,使劲眯着眼看显示屏)的全场纪录下来。还有,咱县爱好写作的刘大姐,没能来现场聆听,说,杨啊,我就知道你肯定记录,整理出给我看看,没能去现场听课,忒遗憾呐,帮别人家缝着大棚帘子我都在想着这件事。人家先帮我家上好了帘子,我不能因为听课不去帮人家吧?我满口答应大姐。
其实吧,我也迟到,也没记全。可写全了,怕是得打字到后半夜了。看在今天我给麦子浇封冻水浇了多半天,累得慌的面上,大家对我的热情给个鼓励吧,不嫌我话多就好,对记录中的错误指正下,并且多包涵,好不?
对了,差点忘说,那天回家,天已经全黑,我很严肃的向正看《军事史林》的儿子讲了我能记住的那几条“怎么办”,首先说:“儿子,先告诉妈你写作文的时候,名词前副词前用哪个的,动词前呢,形容词前呢?还有,你们学过《荷塘月色》吗?妈给你背诵一句啊:亭亭的舞女的裙(唐山味儿)—— 儿子抬头,眼斜睨着我,妈,天这么黑了,院里鸡上窝狗一个劲儿饿地嚎,你赶紧喂貉子去吧。我一边往外走一边说,你就不想听听“炸裤衩”的故事?儿子大喊:“听听听,妈快给讲讲,讲完我帮你喂貉子去。” 听我复述完张老师讲的故事,儿子那个笑哦,甩开《军事史林》,蹿下炕,马上去百度了鲍尔吉原野这个作家的资料,并大声喊院里的我,说为我收藏了张丽钧老师的博客链接。那一刻,母子间的礼拜天关系从没那么“愉快”过。
哎呦,不说了,打这些字,也不轻巧,太罗嗦了,只关心张老师讲课内容的,欢迎掐头去尾只看本篇中间部分。关心我的,可以看看我的罗嗦。当然,我本性毛躁,地上也冻脚,忙乱打字,“的地得”肯定有分不清的,我明个再改行吗?
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自由自在 发表于 2015-11-19 08:06:56 | 显示全部楼层
做第一个留言的人真幸福。
倾听张丽钧——一篇难得的文章。爱好散文写作的朋友们,让我们大家一起来说:欢儿,辛苦你啦。
谢谢。
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火桑 发表于 2015-11-19 08:12:35 | 显示全部楼层
头像一个赛一个的靓,不过我的也不逊啊。
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阿冰 发表于 2015-11-19 08:55:30 | 显示全部楼层
通过小杨的笔端,我看到了风生水起的现场。
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简单爱 发表于 2015-11-19 10:55:23 | 显示全部楼层
杨花飞舞 发表于 2015-11-18 23:06
1.没得可写怎么办?
她说,我们在写作中常常面临这样的问题,大脑一面空白,有灵感了没时间,有时间了吧 ...

杨花儿作甚都快,掰苞米、套葡萄袋儿、剥貉子皮儿,写字儿......
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艾子 发表于 2015-11-19 11:26:07 | 显示全部楼层
散文创作中的14个“怎么办”?
太长,发不了,待续
(掐得这个肯綮儿!)
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艾子 发表于 2015-11-19 11:27:57 | 显示全部楼层
自由自在 发表于 2015-11-19 08:06
做第一个留言的人真幸福。
倾听张丽钧——一篇难得的文章。爱好散文写作的朋友们,让我们大家一起来说:欢 ...

真的是辛苦小杨啦!
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晓风秋色 发表于 2015-11-20 09:45:31 | 显示全部楼层
杨花飞舞 发表于 2015-11-18 23:06
1.没得可写怎么办?
她说,我们在写作中常常面临这样的问题,大脑一面空白,有灵感了没时间,有时间了吧 ...

妹妹整理地太详细了,你就在这里存档吧,不会写的时候,就到这来看看。谢谢你啊!
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一蓑烟雨 发表于 2015-11-21 11:12:59 | 显示全部楼层
四是多悟,多用我之心去悟,在文字面前,问问有没有我的心。哲学家周国平说,做事最忌讳灵魂不在场。我们写出来一篇东西,首先要感动自己。比如那天她老公写了一首诗,说,写得多好啊,可惜,没人给发表——。前面讲到了我的弊端,后面点到了我的笑点。
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